教育调研员来自一线教师，应该还是一线教师中的佼佼者，可是，脱离一线教师时间久了，其很多所谓的“创新”理论，已经只是理论，没有可操作性了。比如2010年的时候，我县调研员去了杜郎口中学回来后，要在全县推行人家的“先进教学方法”，什么“兵教兵”、什么“师傅带徒弟”，全班划分小组进行管理，上课老师不讲学生讲，班级四面都是黑板等等。在全县教师还是一头雾水的时候，就开始强势推行，逐校验收。当我们被逼“上路”的时候，学生在讲台上
不知所措、老师在讲台下抓耳挠心担心影响教学进度之时，听说杜郎口出事了，我们县也马上叫停了所谓的“新课改”。不再课改，我们还要抓紧时间授课，要把耽误的课程进度赶上来。闹剧结束了，没有任何人需要对这场“课改改革盛宴”负责，调研员还继续当他的教研员，老师继续用老办法上课，可是，浪费的财力、物力、人力怎么计算？虽然没有人买单，但这个错误，最终伤害的国家的教育事业。
调研员脱离一线久了，一次下我们基层听课，就闹出了笑话。听过7年级一节语文课之后，进入评课环节，调研员说这位教师的一个知识点讲错了，老师说我没有讲错啊，课本上就是这样说的啊！调研员翻看了一下课本说，这课本什么时候改版了？一众听课教师打着哈哈，都掩饰不了现场的尴尬气氛。还有一位调研员开了一堂班主任工作方法的讲座，进入最后一个环节现场解疑的时候，有一名班主任提出这样一个问题：班上有个软硬不吃、稍微严格要求一点就要跳楼的学生，面对这样的学生该怎么办？调研员一改刚才夸夸其谈的样子，说：“这种情况，我也不知道该怎么办”。笔者非常赞同调研员们能下基层做几年真正的调研，不要观摩了几节表演课、公开课就催生了所谓的理论，就开始夸夸其谈瞎指挥。还要搞什么讲座，创新推广，结果证明了任何脱离了实际的理论，都不可能用来指导实践。还是让教师自己根据自己的教学经验以及学生特点，制定自己的一套教学方法吧！尽管可能不入流，但有实用价值，自己用起来也得心应手，至少不会无所适从啊吉林长春一名年近六旬的国家公职人员在两年多时间内，以金钱为诱饵，多次猥亵并强奸未成年少女，还致使女孩怀孕并引产，而最初事发时被害少女仅12岁。2018年11月19日，一审法院判决被告人付国华犯猥亵儿童罪，处刑一年六个月；犯强奸罪，处刑5年，决定执行有期徒刑6年。检方认为量刑畸轻提……阅读全文 >>6月1日起，《公务员职务和职级并行规定》就要正式实施了。公务员职务和职级并行，对于基层公务员而言，仕途的上升通道，被进一步拓宽了。在新《公务员法》和中办最新印发的《公务员职务与职级并行规定》实施之后，如果是一名新入职的公务员，想要晋升为调研员，需要等待几年呢？现在，就让我们根据国……阅读全文 >>近日，长春市中级人民法院对一起“公职人员猥亵、强奸未成年少女”案件，进行改判。据了解，该公职人员在2年多内，以金钱利诱少女，对她实施侵犯行为致其怀孕引产，于2003年出生的少女张某，在初次事发时年龄为12岁。该案件一审宣判，被告人付国华因犯猥亵儿童、及强奸罪，被分别判处1年零6个……阅读全文 >>副调研员性侵少女，致其怀孕后引产，最后是这样判决的！在吉林长春有一名年近六旬的国家公职人员，曾在两年多时间内以金钱为诱饵，多次猥亵并强奸未成年少女，致使女孩怀孕并引产。被告人付国华生于1956年7月，此前任长春市朝阳沟强制隔离戒毒所副调研员。付国华与被害人张某这段畸形关系，持续了……阅读全文 >>
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